通江县第六小“双减”在行动

为认真贯彻落实“双减”政策和“五项管理”要求，打造高效课堂，促进教师专业发展，创新优化作业设计，提高作业设计的质量，切实减轻学生课业负担。通江县第六小学结合学校实际，于近日举行了首届全员作业设计竞赛。

本次竞赛要求教师分层设计作业，即：A类基础性必做题，B类提升性选做题，C类拓展性挑战题。分层作业要做到数量分层、难度分层、形式分层、评价分层。作业内容要充分考虑学生的兴趣和能力等特点，有针对性和有效性，满足学生差异化的学习需求。

所有参赛教师，在进行作业设计时，他们都基于教材、立足学情、联系生活、精巧整合、创设情境，设计出了内容丰富、形式多样的作业。在设计中注重了作业的趣味性、层次性、应用性、开放性、探究性，以达到作业内容更精，总量更少，质量更高的要求。

该校负责人指出：减轻学生作业负担，是双减政策的重要环节。在作业数量上做“减法”,就要在作业质量上做“加法”。学校教师要不断优化作业设计，创新作业方式，以课堂教学改革为突破口，以作业设计为抓手， 助推“双减”政策落地生根。

冯艳